12月19日上午，华中科技大学外国语学院徐锦芬教授为“国培计划（2022）”骨干教师提升培训初中英语教师培训班作了题为《初中英语教学行动研究：以单元整体教学为例》的专题讲座，外语学院“国培计划（2021）”农村骨干教师能力培训-省级骨干教师培训班（第二阶段）以及“国培计划（2022）”农村骨干教师能力培训-县级骨干教师培训班的学员参加线上讲座。讲座由副院长余永锋主持。
讲座系统地梳理阐释了行动研究涵盖的领域、行动研究的基本特征、行动研究的基本环节、行动研究存在的误区、行动研究与应用研究的区别以及与行动研究相关的数据收集、行动研究案例分析等内容。为学员开展中学英语教学行动研究奠定了坚实的理论与实践基础。学员代表胡广静等就中学英语行动研究实施途径等问题与徐教授进行了沟通交流。
余永锋对本次专题讲座作了总结讲话，他指出本次专题报告会内容丰富，生动具体，讨论充分，精彩不断。徐教授的报告既高屋建瓴，又具体而微，既站在理论前沿，又贴近一线英语教学实际，对于一线教师如何开展基于教学实践的行动研究具有重要的指导作用。
徐锦芬，华中科技大学二级教授，博士生导师，国务院政府特殊津贴专家，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会副会长、外语教师教育与发展委员会常务理事、写作教学与研究专业委员会常务理事。多家SSCI及CSSCI外语类核心期刊编委及外审专家。研究方向为外语教育、二语习得、教师发展。主持3项国家社科重点和一般项目以及教育部人文社科等省部级以上课题20多项；在国内外重要期刊发表论文200多篇；出版专著和主编教材30多部。曾获湖北省教学成果一等奖，多次获湖北省社科优秀成果二等奖、三等奖，获“湖北省优秀教师”、“宝钢教育基金优秀教师”、“我最喜爱的魅力导师”、“华中卓越学者”等荣誉称号。在2009年学科高被引作者中，位列全国外语学科第4位；分别于 2017和2020年入围中国哲学社会科学最有影响力的学者之一（语言学学科排名12）。
（外国语学院杨恩莲供稿 余永锋审核）
