为及时、准确、全面地了解我院学生返校思想动态，3月份以来，我院团总支指导各班团支部，在全院学生中开展了返校学生思想心理状况调查活动，掌握同学们关注的热点焦点问题，增强思想政治教育工作的针对性和时效性。一、认真开展调查活动（一）根据院领导的安排和要求，各年级各班班主任在开学初召开一次班会，对班级学生返校报到情况进行统计和学生心理状况进行摸底，同时也是对班级学生心理状况进行观察和掌握的一个主要方式。（二）团总支宣传部、学生会心理健康部通过调查问卷访谈的方式专门调查、统计和掌握学生们的心理状况并及时向学院领导老师汇报调查结果。（三）班级团支书作为老师和同学之间的纽带，通过主题班会、宿舍走访，详细了解每位学生在学习和生活上的思想动态，发现问题及时向班主任汇报。二、详细分析调查结果调查结果显示，我院同学都能返校学习，极少数同学因特殊原因未能及时到校，也都为他们办理好了请假手续。在新的一年，同学们精神风貌良好，思想积极、健康、向上。同时，调查中发现，处在不同阶段的各年级同学，在学习和生活方面也存在很多问题。新学期，2012级同学们都积极调整心态，争取尽快进入正常的学习和生活，但有50%以上的同学出现“开学综合症”，学习状态懒散，没有目标，上课注意力不集中，课下不能静下心自主学习。2011级同学在大二下学期面临专业四级考试、增设第二外语、国家计算机二级考试以及其他各类证书的考取。同学们纷纷表示压力很大，同时对备考方向感到迷茫。2010级同学存在的普遍问题就是考研与就就业的选择问题。同学们普遍反应对考研的信息了解较少，对社会就业的激烈竞争感到恐慌，所以在考研和就业两种选择中徘徊。还有部分同学不考虑自身情况，盲目跟风考证，浪费时间与精力。2009级同学普遍存在就业焦虑症，病急乱投医，找工作和上课关系协调不好；考研学生大多在等国家线的划定，考的好的同学在积极准备复试，考的不好地同学情绪不是很好，很多准备再备战一年继续考研。三、及时解决困难问题针对各年级同学存在的问题，团总支和班主任及时汇总意见上报给学院领导。学院于3月12日下午专门召开班主任工作会议，现场了解问题，分析问题，解决问题。对大一新生着重加强学习工作生活上的引导，明确目标，端正方向。对大二学生及时为他们举办了专四考试经验交流会，专业课老师也会对他们加强辅导。对大三学生积极鼓励引导他们准备考研，并认真学习核心专业课程。对大四学生，积极主动及时有效地为他们提供考研就业方面的相关服务，让他们顺利完成学业，积极实现就业。
