一、总体概况

（一）基本情况

信阳师范学院外国语学院始建于1983年，1986年开始招收本科生，于2003年获批英语语言文学硕士学位授予权，2004年开始招收硕士研究生。2017年外国语言文学学科获批河南省重点学科，2018年获批一级学科硕士学位授权点。外国语言文学为一级学科硕士点，本学位授权点设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学3个学术型硕士学位。在外国语言学及应用语言学、外国文学、国别与区域研究等领域具有鲜明、稳定的特色。

（二）学科建设情况

外国语言文学为河南省一级重点学科，设有英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学三个学位授权点。

2018年，本学位授权点获批一个河南省研究生教育创新培养基地。拥有“河南省淮河文化外译与传播研究中心”“国别与区域研究中心”“跨文化语言研究中心”“英语语言文学研究所”“池田大作·日本研究所”等5个省校级科研、创新实践平台。

（三）招生、就业情况

本学位点招生范围立足本省，面向全国，生源充足，质量优良。严把招生质量关，坚持品学兼优、优中选优的招生原则，2022年报考人数12人，实际录取10人，报录比120%，圆满完成招生任务目前在读研究生有2020级10人，2021级 12人，2022 级 10人，合计 32人。

2022年度，本学位点授予文学硕士学位10人。

2022年度，本学位点毕业研究生8人，已全部就业，就业率达100%。

其中，中小学教师2人，高校教师2人，行政、事业单位1人，企业3人。

（四）导师队伍

本学位授权点近五年引进高层次人才8 人，现有教师34 人，校外兼职教师11人。省级特聘教授1 人，兼职教授2 人，外籍教师6 人。有享受国务院特殊津贴专家1人，曾宪梓教育基金获得者1 人，全国师德先进个人1 人，省“五一”劳动奖章获得者1人，省师德先进个人1 人，省文明教师1 人，省优秀教师1 人，省教学标兵3 人，学校校长教学质量奖获得者1 人。师资队伍的年龄、学历、职称、学缘结构和专业方向分布合理，满足研究生培养需要。

二、研究生党建与思想政治教育工作

（一）党建工作

高度重视党建工作，牢牢坚守意识形态工作主阵地，以高质量党建工作推动研究生教育工作的高质量发展。为激发研究生基层党建工作活力，提升党建工作的育人实效，关注学院研究生党员的成长和现实需求，把党和国家时事政策、社会发展热点、学校事业发展作为重点关注方向，把引领研究生党员群体思想作为核心任务，以创新举办各类符合研究生党员群体需求的活动为主要工作方式，为研究生党员自我学习、自我成长搭建平台。

1.“与灾难斗争，伴祖国同行”系列活动，打牢思想认识基础

2022年暑期我院研究生积极参与防疫志愿服务活动，涌现出一大批防疫优秀大学生志愿者，彰显了青年研究生在防疫中的责任与担当，同时也激励了广大学子坚定理想信念，秉持不惧困苦、勇于奉献的精神，以所学所知，为国家、为社会做出自己的贡献。

讲好防疫故事，弘扬奉献精神，致敬灾难中的平凡英雄。为激励同学们坚定理想信念，勇担时代使命；为推动同学们与灾难作斗争，与祖国共成长；为弘扬社会主义核心价值观，紧跟主旋律，外国语学院特开展“讲好防疫故事”主题演讲比赛；传承了中华民族爱国主义精神，推动我院研究生争做担当有为青年。

2.以丰富多彩的主题活动丰富支部建设载体

研究生党支部定期开展形式多样的主题党日活动，充分发挥党支部在

立德树人方面的战斗堡垒作用。通过组织研究生党支部举办“学党史、庆华诞、铸精魂”系列主题活动暨“打卡红色足迹”实践活动、“传承红色基因，赓续红色血脉”研学分享会、“护航青春成长，礼赞建党百年”游园会、“砥砺奋进百年路，扬帆起航新征程”朗诵比赛等多种方式，教育引导青年研究生坚定理想信念，厚植家国情怀。

3.夯实研究生党支部基层党组织建设

坚持抓基层、打基础，抓班子、带队伍，充分释放基层活力。在基层党组织建设中，认真落实基层组织工作条例，深入推进支部标准化建设，提升党员意识，发挥先锋作用，按照发展党员、教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的八大职责，做好党支部的日常工作，着力锻造坚强有力的基层党组织，有效发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以高质量党建工作推动研究生教育高质量发展。

（二）思想政治教育工作

1.加强思政队伍建设

根据“三全育人”的要求，实行全员思政，组建了一支专兼结合的“全员思政”队伍，研究生辅导员和研究生工作秘书根据班级情况通过日常教育管理、主题班会等形式开展思政教育；任课教师将思政和课程融合，通过课程进行思政教育。

2.各类课程与思政课程同向同行

坚持知识传授与价值引领相结合，确保各类课程与思政课程同向同行，在课程教学中把马克思主义立场观点方法的教育与科学精神的培养结合起

来，提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。将《论文写作与学术规范》、《文学批评理论与实践》《叙事学》《话语分析》等课程和思政内容紧密融合，注重科学思维方法的训练，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和精益求精的精神，激发学生的家国情怀和使命担当，引导学生形成正确的思想价值体系。

3.丰富校园文化生活，提升研究生综合素质。

积极开展一系列丰富多彩的校园文化活动：定期举行研究生运动会、“新生杯”篮球赛、“研途有你 共筑梦想”研究生学术活动月颁奖典礼暨新年联欢晚会等活动，有力推动校园文体品牌活动项目建设，提高了研究生的综合素质。

本年度开展了“宪法晨读”活动、“宗教知识学习”主题班会、“同上一堂奥运课”等活动，激发研究生深沉的爱国情怀，时刻激励外国语学院青年学子传承爱国基因，发扬锐意进取精神，勇于承担责任使命，践行“强国有我”的坚定誓言，为祖国的发展贡献青年一代的力量。

三、研究生培养相关制度及执行情况

（一）课程建设与实施

1、核心课程及主讲教师

根据培养目标和本学位点研究特色，开设有《文学批评理论与实践》、《美国文学思想史》、《西方文论经典选读》、《认知语言学》、《语义学》、《高级日语口译与笔译》、《日语语言文学专题研究》等核心课程，任课教师均为副教授以上职称，多数教师具有博士学位，主持有国家社科基金项目，发表C刊论文多篇，教学质量优良。

2.课程教学质量和持续改进措施

核心课程全部由具有高级职称或博士学位的专任教师担任，认真抓好备课、上课、评课、督导、检查、反馈等各个环节，不断提高教学质量和水平，在学校考核与评价过程中，受到管理部门肯定，结果优秀。加强教学督导、检查，成立研究生工作委员会，对教学工作进行常态化、经常性的听课、评课、督导、检查。积极进行教学改革，注重理论与实践相结合，引导学生学习专业知识，培养应用能力、提高教学效果。加强教师教育教学技能培训，注重教师专业发展，积极培育研究生优质课程。修订培养方案，实行导师负责制，以导师为主、导师与指导小组相结合的集体培养方式。充分发挥导师组集体指导和团队培养的优势，通过课程学习、科学研究、学术交流等，系统培养学生掌握所在学科的理论知识，增强学生的知识创新能力。

（二）导师遴选培训、师德师风建设

（1）导师遴选

以有利于学科建设和学科结构调整、有利于优化导师队伍结构、有利于发挥导师指导作用、有利于提高研究生培养质量为选聘原则。严格按照

《信阳师范学院硕士研究生导师遴选和管理办法》要求，严格遵守“坚持

标准，优化结构，公正合理，择优选聘”精神，认真组织导师选聘工作。

2022年 6月遴选张雨雪、陈欣、刘伟三位导师，导师遴选工作有利于导师队伍结构优化，在确保导师队伍相对稳定的同时，建立科学的导师队伍动态管理机制，不断提升导师队伍整体素质。

（2）导师培训

重视研究生导师的业务培训与提高，邀请知名专家指导交流，鼓励支持导师参加国内外学术交流，鼓励中青年教师进修访学，为导师的知识更新创造条件。同时，充分发挥学术水平高、指导经验丰富的导师的模范指导作用。

（3）导师考核

成立导师考核领导小组，负责导师考核的组织工作。考核对象包括所有在岗研究生导师；考核内容包括教书育人、人才培养、科学研究等三方面。教书育人主要包括贯彻党的基本路线和教育方针，为人师表，遵纪守法，敬业爱岗，对研究生进行思想政治和学术道德教育以及就业指导等方面；人才培养主要包括课程教学、制定和实施培养计划、指导研究生学位论文等方面的绩效；科学研究主要包括科研论著、科研奖励、科研项目等方面的绩效。

（三）学术训练、学术交流

1.学术训练

为研究生参加学术训练提供完善的制度保障和经费支持，鼓励研究生开拓学术视野、提高科研能力。

2022年度，本学位点研究生在学校组织的研究生学术活动月中屡获佳绩：1篇学术论文获优秀学术论文一等奖，2篇学术论文获优秀学术论文二等奖，2 篇学术论文获优秀学术论文三等奖。

顺利完成各类科研项目申报工作。2位教师国家社科基金项目顺利结项，其中一项以“良好”等次结项。获批河南省社科规划项目1项，教育厅人文社科项目1项，河南省社科联调研课题4项，信阳市哲学社会科学规划项目9项。获厅级以上科研成果奖3项，国家级专利5项。纵横向科研经费预计到账375余万元。教师撰写学术论文22篇，其中一级权威期刊收录论文2篇，被SSCI/SCI/EI收录外文核心论文3篇，完成科研积分13550分。研究生获批创新科研基金项目8项。

2.制度保障和经费支持

根据《外国语学院研究生日常管理办法》，全日制研究生必须坚持在校学习，参加教学活动，定期与导师见面，认真完成导师安排的工作，定期进行学习汇报，提交书面学习总结。

根据《外国语学院研究生学术奖励办法》，鼓励研究生发表高水平学术论文、撰写高水平学位论文，鼓励研究生参加各类教学、科研、文学类竞赛活动，鼓励研究生继续深造。根据不同类别、级别，分别给予6000元、5000元、4000元、5000元奖励。

3.学术交流

2022年度，外国语学院研究生参加国内外学术交流6人次，部分研究生在交流会议上做了大会或小组报告，取得较好反响。

根据《外国语学院研究生学术奖励办法》，研究生在校期间可以外出参加2次学术会议，本学位点承担往返车票、住宿票、会务费等费用；鼓励研究生参加各类学术、文艺活动，并根据成绩给予一定奖励。

4.学风教育

通过开学典礼、师生见面会、专题报告会等方式和途径，开展形式多样的主题教育活动，对学术不端行为及时进行教育、惩戒，培养遵纪守法、勤奋好学、开拓创新的良好学风。严格执行《信阳师范学院硕士学位论文学术不端行为检测和盲审管理办法》和《研究生日常管理办法》等制度规定，严禁学术不端行为发生。

（四）研究生奖助情况

为提高研究生待遇水平，培养拔尖创新人才，学校构建了立体多元化

的研究生资助体系，以国家助学金、“三助一辅”、研究生家庭经济困难补助为保障，国家奖学金、学业奖学金、研究生科研奖励为激励，实现了奖助学金70%全覆盖的研究生资助体系。

学校制订并实施了一系列奖助政策，不断推动高水平创新人才培养，提升了研究生创新能力和实践能力。2022年，本学位点获得研究生教育资助金额为33.9万元，其中发放学业奖学金15.9万元，发放国家助学金17.4万元，发放研究生“三助一辅”津贴6000元。

除了学校政策规定的之外，不少导师还为研究生发放了劳务费和科研成果奖励。

四、研究生教育改革情况

（一）人才培养

目前研究生参加省部级项目有3 人，学生申报厅级项目达到4 项，主持校级项目6项，研究生通过项目申报提高学术研究动力的同时，也为未来的学术规划提供足够理论支撑。有6 位同学在导师指导下选择以朗费罗为研究的选题，李璨、李杏两位同学获批先后了河南省社科联项目和信阳市哲学社科基金项目。国别区域研究方向把交换生项目作为提高人才培养质量的重要举措之一，已与4 所日本院校建立了合作交流关系，2022 年派出硕士研究生3人赴日本札幌大学学习，近五年累计10 余人赴日本学习，提升了人才培养质量。研究生发表学术论文8 篇、国家奖学金获得者1 人、获省级优秀硕士论文1 篇，实现研究生获省级优秀硕士论文的历史性突破、获校级优秀硕士毕业论文3 篇。

（二）教师队伍建设

本学位点2022 年中，培养和引进相结合，加大人才引进培养力度。引进博士6人，优秀硕士2 人（外单位调入）。选派2 名中青年骨干教师到国内重点院校攻读博士学位、1位教师海外攻读博士学位。

（三）科学研究

本年度，学位点产生的代表性成果有：以第一完成人公开出版的具有较高学术水平的学术专著8部；公开发表代表性论文10篇；国家社科基金后期资助项目1项；获得河南省社科联项目和信阳市哲学社科项目8项，教育部项目1项；主持市级课题多项、河南省哲学社会科学规划项目2项、教育部人文社科项目1项、国家社科后期资助项目1项；获批纵向项目科研经费共64.0万元，横向科研经费375.0万元。

（四）国际合作交流

1.拓展外延，扩大校际交流

2022年，本学位点与日本札幌大学和富山国际大学多次进行校际交流座谈会，进一步深化两校合作交流，实现优质教育资源双向流动，建立健全合作机制，对扩大合作成果具有积极推动作用。

2.积极开展国际学术文化交流

2022年，朱丽教授续任马来西亚马来亚大学孔子学院中方院长。

五、教育质量评估与分析

2022 年度，本学位点学位论文学术不端检测通过率均为 100%，学位论文盲审均为优秀或良好，无“不同意答辩”情况。在省学位办开展的硕士学位论文抽检工作中，抽检通过率均为 100%。学位论文质量较高，3 位同学的论文获校级优秀学位论文。